2021/10/11

藤山正彦のぷち教育学【適性処遇交互作用　Aptitude Treatment Interaction (ATI)】

　学習者の適性、すなわち個人的特性（学習者特性）と教育的処遇、すなわち教え手（教...

2021/09/06

藤山正彦のぷち教育学【画像認知】

ある事柄をはっきりと認めることを認知といいます。「椅子」をどのように知るのかとい...

2021/08/02

藤山正彦のぷち教育学【メタ認知 Metacognition】

　紀元前600年頃のお話です。クレタ島出身の伝説的哲学者であるエピメニデスが、「...

2021/07/05

藤山正彦のぷち教育学【最新の研究より（コロナ禍における中学生の学習）】

まだまだ予断を許さないコロナ禍ですが、いつの間にか広まった「ソーシャル・ディスタ...

2021/06/07

藤山正彦のぷち教育学【近年の研究より　From the latest study】

　今まで紹介してきたように、一言で教育学といっても守備範囲は大変広く、様々な角度...

2021/05/10

藤山正彦のぷち教育学【知能 Intelligence】

　「あの人は知能が高いなぁ。」とか「ニワトリは知能が低い。」など日常的に使われて...

2021/04/05

藤山正彦のぷち教育学【ピグマリオン効果 Pygmalion effect】

「ピグマリオン効果」とは 「ピグマリオン」とはギリシャ神話に出てくるキプロスの王...

2021/03/08

藤山正彦のぷち教育学【スキーマ　Schema】

　イソップ物語の「アリとキリギリス」の話を思い出してみてください。オチは何通りか...

2021/01/11

藤山正彦のぷち教育学【クラス人数と教育効果 Relation between the class number of people and the educational effect】

　コロナ禍の影響が続く2020年12月17日、政府は40年ぶりに小学校全学年で1...

2020/12/07

藤山正彦のぷち教育学【学びと学習　Learning and Studying】

教育学の多くの分野が中心にしているのが、この学習論についてです。生徒の側からすれ...